Bulings skolā: pamanīt, saprast un rīkoties

Bulings skolā: pamanīt, saprast un rīkoties

Bulings ir saistīts ne tikai ar iesaistīto skolēnu savstarpējām attiecībām, bet arī ar klases kolektīva dinamiku, vienaudžu reakcijām un skolā pastāvošajām uzvedības normām. Tāpēc bulinga atpazīšanā, pārtraukšanā un prevencijā būtiska nozīme ir izpratnei par procesiem, kas norisinās visā skolēnu grupā.

Seminārā iepazīsim bulinga pētniecībā balstītas atziņas, aplūkosim tā pazīmes un veidus, kā arī pedagoga rīcības principus dažādās situācijās. Īpašu uzmanību pievērsīsim bulinga nošķiršanai no savstarpējiem konfliktiem, vienaudžu lomai un pieaugušo konsekventas rīcības nozīmei.

Seminārā aplūkojamās tēmas

1. Bulings: jēdziens un atpazīšana

• Bulinga pazīmes un veidi.
• Bulinga, konflikta un citu agresīvas uzvedības formu atšķirības.
• Bulinga atpazīšana skolas vidē.

2. Bulings kā grupas process

• Bulinga rašanās un uzturēšanas mehānismi.
• Klases kolektīva dinamika un savstarpējās attiecības.
• Vienaudžu loma bulinga situācijās – iesaistīšanās, vērošana, atbalstīšana un aizstāvēšana.

3. Pedagoga rīcība bulinga situācijās

• Bulinga situācijas izvērtēšana.
• Pedagoga reaģēšanas principi.
• Sarunas ar bulinga situācijā iesaistītajiem skolēniem.
• Kāda rīcība palīdz pārtraukt bulingu un no kā būtu jāizvairās.

4. Bulinga prevencija skolā

• Drošas skolas vides veidošanas principi.
• Klases kolektīva normu un savstarpējo attiecību nozīme.
• Pieaugušo konsekventa un saskaņota rīcība.
• Praktiski bulinga prevencijas principi ikdienas skolas darbā.

Profesionālajai pieredzei un ikdienas darbam

Seminārs piedāvā iespēju padziļināt izpratni par bulingu kā sociālu procesu, kurā nozīmīga loma ir ne tikai tieši iesaistītajiem skolēniem, bet arī pārējam klases kolektīvam. Iepazīstot bulinga rašanās un uzturēšanas mehānismus, pedagogi varēs papildināt savu profesionālo skatījumu uz dažādām skolēnu savstarpējo attiecību situācijām.

Īpaša uzmanība tiks veltīta pedagoga rīcībai – situācijas izvērtēšanai, sarunām ar iesaistītajiem un piemērotu reaģēšanas paņēmienu izvēlei. Seminārā aplūkotie prevencijas principi sniegs papildu idejas darbam ar klases kolektīvu un drošas, cieņpilnas skolas vides veidošanai.

Semināra lektore

Ruta Virbule – Somijas antibulinga programmas KiVa sertificēta trenere, Latvijas Supervizoru apvienības sertificēta supervizore un transpersonālās psihoterapijas speciāliste ar ilggadēju pedagoģisko un skolas vadības pieredzi direktora vietnieces audzināšanas darbā amatā.